Пересказывать своими словами — этому можно научиться
Ученик слушает произведение, разбирает его по шагам и рассказывает вслух — своими словами, а не заученными. «Неправильных» ответов здесь не бывает.
Зарегистрируйтесь и получите три произведения бесплатно.
Знакомо
Прочитал — и не может сказать, о чём
Пересказ — не память, а навык: удержать события, проследить, как одно повлекло за собой другое, и передать это своими словами. Такому учат постепенно, и каждый шаг можно освоить отдельно.
Как устроено
Три способа пройти произведение
Ребёнок выбирает сам — по силам и настроению. Начать можно с самого простого и вернуться позже.
Прочитать
Познакомиться с произведением. Текст читает голос — читать самому не нужно.
Поговорить
Помощник задаёт вопросы по истории, а потом просит рассказать её целиком.
Подробно
Полное занятие: карточки, картинки, цепочка событий, план и пересказ.
Занятие «Подробно»
Восемь коротких шагов вместо одного большого
Каждый шаг снимает одну трудность. Порознь они посильны — а вместе складываются в связный пересказ.
- Слушает историю Чтение перестаёт быть препятствием: силы уходят на смысл, а не на буквы.
- Восстанавливает порядок событий У рассказа появляется опора. Без неё пересказ рассыпается на «а ещё там было».
- Разбирает героев и перемены Учится отличать, что в истории изменилось, а что было всегда, — это и есть сюжет.
- Представляет сцену История перестаёт быть текстом и становится картиной, а увиденное вспоминается легче.
- Выстраивает цепочку причин Пересказ перестаёт быть перечислением и становится объяснением.
- Составляет план Несколько коротких опор, с которыми не потеряешь нить на середине рассказа.
- Рассказывает вслух Тот самый навык, ради которого всё остальное, — и ровно так же спрашивают в школе.
- Слышит разбор Узнаёт, что у него получилось. Ребёнку, которому пересказ труден, этого обычно недостаёт.
Принцип
Здесь нельзя ответить неправильно. Можно ответить по-своему.
Ученика, которому пересказ даётся тяжело, перечёркнутый ответ быстро отучает пробовать. Поэтому помощник не выставляет оценок и не говорит «неверно»: он отмечает, что удалось, и подсказывает, чего недостаёт. Незаслуженная похвала вредит меньше, чем незаслуженное замечание, — и в спорном случае мы сознательно выбираем поддержку.
Что внутри
произведение — и не только из учебника
Школьная программа рядом с тем, что ребёнок и так любит. Пересказать «Шрека» ничуть не проще, чем «Дубровского», — но взяться за него он соглашается охотнее.
Кому подойдёт
Тем, кому пересказ даётся тяжело
Приложение выросло из ежедневных домашних занятий с ученицей, которой пересказ долго не давался. Отсюда его устройство: короткие шаги вместо одного большого задания, спокойные экраны без лишнего и помощник, который никогда не торопит. Оно особенно выручает тех, кто быстро устаёт и теряет нить в середине рассказа.
Родителю
Видно, что происходит
- Сколько занимались — по дням, без приукрашивания.
- Какие произведения взяты и на каком они уровне.
- Как идут пересказы — сколько замечаний было в разборе.
- Несколько детей в одной семье, у каждого свой профиль.
Кабинет открывается паролем родителя: всё, что касается аккаунта, остаётся в нём — ребёнок занимается и ни на что не отвлекается.
Три произведения, чтобы решить не торопясь
Регистрация занимает минуту: почта и пароль. Три произведения открываются целиком, со всеми занятиями, пересказами и разбором. Этого достаточно, чтобы понять, подходит ли ребёнку такой способ заниматься.